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初中·《水的净化》试讲稿
一、导入
( 身份过渡语 ) 上课，同学们好，请坐。同学们，我们大家都知道水在我们日常生活中起
着十分重要的作用，那么水的化学式如何书写呢？（H2O）那么水是由什么组成的呢？（氢元
素与氧元素）水是由什么构成的呢？（水分子）水分子是由什么构成的呢？（两个氢原子和一
个氧原子）非常好，看来大家对前面学过的知识掌握的还可以，下面我们请一位同学来告诉大
家水的物理性质有哪些？第二排的女生你来说一下。（水是无色、无味、清澈透明的液体，沸
点是 100℃ , 凝固点是 0℃）很好，请坐，我们大家都知道水是无色，清澈透明的，大家来看
老师手里拿的这杯水是不是无色，清澈透明的呢？既然不是，那如何才能把他变为清澈透明的
呢？要想知道这个答案就要通过今天我们这节课的学习。
二、新授
我将以自来水厂净化水的过程为例给大家讲解净化水的四种方法，大家请把书翻到 26 页，
看最上面的图总结出自来水厂净化水都经过了哪些过程？靠窗的男生你来说一下。（先从水库
取水，到沉淀池，到过滤池，到活性炭吸附池，到清水池，最后配水。）各方面都说到了，我
再完善一下，首先从水库取水，取出的水里加絮凝剂到沉淀池，再到过滤池，最后到清水池进
行消毒，消毒后就得到了自来水，可以配给千家万户使用。下面我们来一一分析一下净化水的
四种方法，第一种是静置沉淀。
大家想想，看看自己有没有这样一种经历，当你想喝水时，恰好水壶里面没有多少水了，
但是你还是义无反顾的往水杯里倒水，结果把水渣也倒进了水杯里，你却还是想喝这杯水，那
该怎么办？（等待一会再喝）那等待一会的目的是什么呢？大家说的都非常好，就是为了让水
渣沉淀下去。我们就把这种沉淀的方法就叫做静置沉淀。
大家说是大颗粒的物质沉淀的快还是小颗粒的物质沉淀的快呢？（大颗粒的物质）大颗粒
的物质沉淀的很快，小颗粒的物质沉淀的非常慢，但是我们不可能为了使水变澄清就无限止的
等待小颗粒物质的沉淀，这个时候我们只需加一种物质就可以加快固体物质沉淀的速度，这种
物质就是絮凝剂。我们生活中常用的絮凝剂是明矾。大家来看，这就是明矾，大家观察一下它
的颜色和状态。（展示明矾）明矾是白色的晶体，大家看大屏幕上的材料，找出明矾净水的原理。
班长来说一下。（明矾溶于水后形成了一种白色的胶状物，吸附水中的杂质使之沉降下来。）
很好，明矾溶于水后，形成的胶状物能够吸附水中的不溶性杂质，使其体积与质量变大，从而
-26-加快了沉降的速度，我们就把这样的沉淀叫做吸附沉淀。
吸附剂除了明矾外，还有一种性能更好的吸附剂，它就是活性炭。大家知道海绵具有什么
样的结构吗？对，海绵上有许多小孔，所以它的吸水能力很强，活性炭同样也是具有多孔性的
物质，有强吸附力，不仅可以吸附水中的不溶性杂质，颜色，臭味，也可以吸附部分可溶性的
杂质。
沉淀可以使水与不溶性的杂质分层，要想使它们分离，就要用到第三种净水的方法，过滤，
它是分离不溶性杂质与液体的方法。
以上这些过程后，自来水厂就该消毒，消毒剂是氯气，消完毒后将得到了自来水，大家说
自来水是不是纯净物？为了得到这个答案我做了这样一个实验，我在蒸发皿中加入了一定量的
自来水，给其加热直至蒸干为止，这时我发现蒸发皿底部有一层白色物质，根据这一实验现象
我们可以说自来水不是纯净物，它里面还含有杂质，那这些杂质是什么呢？大家不要着急我们
先来分析一下，前面我们已经说过，活性炭已经把水中的不溶性杂质，颜色，臭味和部分可溶
性杂质去除了，那还剩下什么？对，还剩下一部分的可溶性杂质，这部分可溶性杂质的大部分
是可溶性的钙镁化合物，所以人们常根据水中含可溶性钙镁化合物的多少把水分为了两类，硬
水和软水。下面我们来学习一下硬水与软水。
请大家自主阅读教材，找出硬水与软水的概念。什么是硬水？什么是软水？硬水是含有较
多可溶性钙镁化合物的水，软水是不含或含较少可溶性钙镁化合物的水。大家把较多，不含，
含较少划出来，这是硬水与软水的区别。
我事先准备了一杯硬水与一杯软水，却由于我的一时疏忽忘了贴标签，搞不清哪杯是硬水，
哪杯是软水，大家来帮我想想办法，看如何才能区分出硬水与软水？我听到有同学说是加肥皂
水，看来他已经预习了课文，那我们就请这位同学上来给我们验证一下，分别在这两杯溶液中
加入等量的肥皂水，并用玻璃棒不断的搅拌，看看有什么现象产生。你来告诉大家，说说你看
到了什么现象。（一杯溶液中产生了少许的泡沫，另一杯没有产生，但是有许多的白色絮状物
产生）
他观察的非常仔细， 根据实验我们可以得到区别软硬水的方法就是加肥皂水，相比之下，
产生泡沫多，絮状物少的是软水，而产生泡沫少，絮状物多的是硬水。
硬水给我们生活带来了许多的危害，大家看书，找出硬水给我么生活都带来了那些危害？
你来说一下。（危害身体健康，给农作物带来损害，破坏环境）很好，既然硬水给我们生活带
来了这么多的危害，那我们该如何避免它呢？大家的答案很多，但我听到了一个最好的，就是
除去水中的可溶性杂质，我们把这种方法叫做硬水软化。那硬水软化的方法都有那些呢？
在有些地区由于水中含有较多的可溶性钙镁化合物，长时间放置或在加热的条件下，可溶
性的钙镁化合物就会析出，天长日久就会附着在容器内壁上形成水垢，所以我们说在日常生活
-27-中常用的硬水软化的方法就是加热煮沸。
加热煮沸这种方法可以使硬水软化但是却不能是自来水转变为纯净物，在实验室由于需要
就有一种方法就可以使硬水软化为纯净物，这种方法就是蒸馏。它也是净化水的第四种方法。
看着蒸馏装置图我给大家介绍一下蒸馏的原理。把硬水装入蒸馏瓶中，加热当温度达到 100℃
时，水就会大量蒸发到冷凝管中，由于冷凝管的温度比较低，水蒸气遇冷就会液化为蒸馏水，
沿着冷凝管流到了锥形瓶中，由于其它的杂质的沸点远远高于 100℃没有蒸发，这样就把水与
杂质分离开来了。
三、巩固练习
下面我们做几个题连巩固一下，大家抬头看大屏幕：上面是四种不同的情况，选用哪种净
化水的方法最合适。开火车的形式来回答，从你开始往后。他们答的对不对？看样子，大家对
本节的内容掌握的很扎实。
四、小结
课程马上结束，请大家回忆一下我们这节课都学了什么？自己将知识串起来，整合到自己
的知识网络中。
五、作业
今天的作业是需要大家课下查阅资料，还有哪些净化水的方法。好，同学们下课。
六、板书
水的净化
一、方法
1. 静置沉淀
2. 吸附沉淀：①明矾净水 ②活性炭吸附
3. 过滤：分离不溶性杂质与液体的方法。
4. 蒸馏
二、硬水和软水
硬水：含较多可溶性钙镁化合物的水。
软水：不含或含较少可溶性钙镁化合物的水。
区分软硬水的方法：加肥皂水；软水—泡沫多，絮状物少；硬水—泡沫少，絮状物多
硬水软化：加热煮沸（生活）；蒸馏（实验室）
（编辑：建始华图）
