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高中·《城市化》（第二课时）试讲稿
一、导入新课
师：同学们，随着信息网络的高速发展，资本和劳动力的全球流动性增加，大规模的城市
化运动在全球展开。通过上节课的学习，我们知道发达国家已经步入后城市化阶段，而大多数
发展中国家当前还处于城市化从起步到快速发展过度期。即使同是发展中国家，其城市化过程
也是不同的。有没有同学能来举个例子？
生：印度和巴西都是发展中国家，根据两者的城市化水平可以得出印度的城市化水平较为
低，与其经济发展水平不符，出现了滞后城市化；而巴西的出现了过度城市化。
师：是的，其实在发达国家内部也是存在差异的。不同发达国家其城市化开始的时间不同，
发展过程不同，但现在都已进入后期阶段。那么世界城市化的一般规律做出了一个曲线是，对，
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是“s”型。那么在这曲线的三个阶段有没有出现什么问题呢？我们一起共同来看几幅图片和
资料。（ppt 展示）
二、讲授新知
师：在城市化的加速阶段，出现了什么问题呢 ? 为什么？
生：郊区城市化，城市快速城市化使得很多郊区也从以前的从事农业为主转变为工业或服
务业等二、三产业，出现大量的城市景观等。
师：那么在城市化的后期，出现了什么问题呢？为什么？
生：城市中心出现空洞化，我们称之为逆城市化。
师：是的，像现在的伦敦经历多年的工业化过程，城市中心出现了许多的环境问题。伦敦
居民慢慢的往近郊，甚至远郊搬迁居住，出现了一到晚上整个伦敦市中心几乎无人的状态，居
民纷纷回到郊区的房子。我们在第二节中知道，伦敦政府针对这种情况采取了什么措施呢？
生：呼吁年轻人搬回市区，并提供一系列的优惠政策。
师：看来大家记忆力还是不错的。现在世界正在经历一个城市化的过程，一个新的城市时
代已经来临，可以想象，全球城市化水平在未来的 40 年内将高达 70%。那么在城市化的过程
中对我们人类居住的地理环境带来什么样的影响呢？
【板书】 第三节 城市化
三、城市化对地理环境的影响（板书）
师：同学们，人类赖以生存的地理环境要素包含哪些？
生：自然环境和社会经济环境
师：能说得具体一些吗？举一些例子。
生：大气圈、水圈、生物圈、岩石圈
师：很好，你懂得结合我们高一第一章所学的内容，前后联系。这也就是我们所说的地球
的外部圈层。那么城市化对地理环境各要素产生哪些影响？请同学们阅读图 2.25，分成小组，
联系必修 1 的知识，完成老师多媒体展示的表格。
生：……
【多媒体展示】
污染类型
来源
危害
大气污染
水污染
噪声污染
固体垃圾污染
光污染【板书】1、对大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的影响
师：我们知道中国有许多的特大城市，如南京、郑州等。我们知道一个城市夜景的美丽是
建立在，对，灯光的基础上。那么对灯火通明的夜晚大家都有深刻的体会，光给我们带来许多
好处，但对过多过亮的光带来的危害我们则很少思考过。其实光污染也给都市人们和其他生物
和环境带来的不利影响也越来越大，因此我们应该怎么办？
生：要增强环保意识，尽量减少光照时间
师：是呀，因此世界自然基金会提倡每年的 3 月最后一个星期六被定位“地球一小时”，
呼吁关灯一小时来保护我们的地球。其实随着城市的不断发展，还可能会产生新的污染物，因
此在建设过程中要尽量减少城市各类活动对环境的污染。
师：那我们应该如何降低城市化对地理环境产生的影响？请同学们阅读课本，分组讨论回
答。
生 1：发展生态城市，使人工环境和自然环境和谐统一起来。
生 2：在城市建设中，要发展低污染的节能建筑和绿色交通，减少城市各类活动对环境的
污染。
生 3：使城市景观尽可能地与山、河、湖、海、植被等自然景观保持协调，建立一种良性循环。
【板书】2、降低城市化影响的措施
师：同学们，为了减少城市化对地理环境的影响，现在人类提出一个“生态城市”的概念，
请同学们学习并完成 P38 活动。
生：……
师：看来同学们已经对这三种城市绿地系统模式有了自己的认识和评价。那么建设生态城
市对城市的生态环境有什么有利影响呢。
生：减少城市化过程中对地理环境不好影响，减少各种污染，保持生态。
【板书】3、生态城市
三、课堂小结
师：以上我们可以知道在整个世界城市化进程中，不能盲目的追求城市化，为了城市化而
牺牲生态，而应该注重对环境的保护。我们国家在经济高速发展的时代，城市化的速度也在加快，
那么我国对不同等级的城市发展政策和策略又如何呢？请同学们阅读老师多媒体提供的材料。
生：……
四、课后作业
师：那中国的城市化进程具体是怎么样的呢？课本 37 页的活动题就作为今天的题目，大
-67-家回去思考完成。
五、板书设计
第三节 城市化
三、城市化对地理环境的影响
1、对大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的影响
2、降低城市化影响的措施
3、生态城市
（编辑：建始华图）
