2021-06-02 09:59 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/
文章来源：湖北华图
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2021年教师资格证笔试备考资料：记忆的分类
| 分类依据 | 类型 | 主要内容 |
| 从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同 | 瞬时记忆 （感觉记忆） | 特点：鲜明的形象性；记忆容量较大；信息保持时间极短；主要是图像编码 |
| 短时记忆 （操作记忆） （工作记忆） | 特点：信息保存的时间较短（20秒—1分钟）；容量有限（7±2个组块）；操作性强；易受干扰；主要是听觉编码 | |
| 长时记忆 | 特点：一分钟以上；容量无限；意义编码为主 | |
| 记忆的内容和经验的对象 | 形象记忆 | 感知过的事物形象为内容 |
| 动作记忆 | 过去做过的动作或经历过的运动为内容 | |
| 情绪记忆 | 体验过的某种情绪和情感为内容 | |
| 逻辑记忆 | 语言、概念、原理为内容的记忆 | |
| 信息加工与存储的内容不同 | 陈述性记忆 | 有关事实和事件的记忆 |
| 程序性记忆 | 对如何做事情的记忆 | |
| 意识参与 的程度 | 外显记忆 | 有意识地或主动地搜集某些经验，用以完成当前任务时表现出来的 |
| 内隐记忆 | 不需要意识参与或不需要有意回忆的情况下，个体的已有经验自动地对当前任务产生影响而表现出来的 |
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