2018-04-25 12:16 湖北公务员考试 https://hb.huatu.com/ 文章来源:未知
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5岁女孩悠悠不那么爱笑了,一丁点小事也会让她发火、尖叫或是歇斯底里地大哭,连安慰的话都像是旺火上的油滴。生了二宝刚出月子没多久的悠悠妈,不得不带着“问题大宝”悠悠四处求医。经历了一个多月的奔忙,悠悠在天津市安定医院青少年心理科被确诊患有轻度“同胞竞争障碍”。青少年心理专家指出,类似的孩子问题,在二孩时代越来越多。(4月23日《中国青年报》)
北青报:若非长幼有别 何来“妈妈争夺战”
“同胞竞争障碍”,大概就是为了争夺父母之爱而生出的癔症,说好听点儿叫“妈妈争夺战”,实际上还是“一碗水没端平”——结果呢,大人生病、孩子吃药。
不久前,山东潍坊高新区一位七年级学生写的题为《顾稚子,勿忽长》的文言作文,道出了二孩时代“大宝”们的心声,瞬间刷爆微信朋友圈。“吾有一言,告天下父母:顾稚子,勿忽长,多与长语,多同长娱。若此,则二孩时代长子之大幸也!”情真意切,读罢潸然。
家有二孩,如有二宝,可是多个孩子,当然不是添双筷子那么简单。“大宝”和“二宝”虽未必是鱼和熊掌不可得兼的关系,但即便是平衡两个孩子之间的亲情与爱,也足够让年轻父母操碎心的了。懂事的,能友情提醒;没这么“艺术”的,恐怕就只能靠制造事端引发关注了。
眼下的中国,从2014年单独二孩政策落地,到2016年全面二孩政策实施,不少家庭迅速进入了“二孩时代”。国家统计局此前公布的数据显示,2017年我国出生人口1723万人,二孩占全部出生人口的比重达到51.2%,比2016年提高了11个百分点。可以预期的是,随着社会保障层级的提高、经济社会发展的升级,在中国,二孩家庭或是未来家庭关系的“主流标配”。
可是,孩子多了,问题也来了:一方面,作为独生子女,从小被“4+2”的浓浓亲情所包围,“小皇帝”、“小公主”大多习惯了以自我为中心,一旦有了弟弟妹妹分享父母之爱,难免会有嫉妒心,滋生排斥抵触情绪。这些负性情绪一旦找不到出口,小麻烦也会酿成大问题。
另一方面,作为二孩家庭来说,奶粉等硬件准备好了,教育等软件恐怕还未有充足预案。此前有人提议制定《家长教育法》,让家长们持证上岗。这话一石激起千层浪,在这个复杂多元的新时代,教养二孩的能力储备也许比物质保障层面的硬件支撑更要紧、更容易被忽略。
不要指望孩子们天然就是“兄友弟恭”或者“姊妹情深”。还记得电影《爱丽丝梦游仙境2:镜中奇遇记》吗,外表疯狂的红皇后,正因为其母对姐妹俩教育上的顾此失彼,造成童年阴影,导致其选择了错误人生。事实上,这两年的诸多社会新闻也证明了一个道理:即便“大宝”容易接纳“二宝”,也不代表父母就能平衡好二孩之间的关怀与爱。考量到政策放开的时间背景,尤其是两个孩子年龄相差较大、成长期不在相近的“频道”上,对于工作繁忙的年轻父母来说,分身乏术之下,太容易顾此失彼。
于此而言,若要止歇“妈妈争夺战”,仍须摒弃偏见式的“长幼有别”。少些分别心,少些冰冷的“要让着弟弟(妹妹)”等价值灌输,懂得欣赏孩子之间的性格差异,学会公平民主地对待孩子,这些都应该是二孩家庭的基本伦理观,也是这个二孩时代家庭教育之底线。
“大宝”因二胎而“找茬”不可小觑
“大宝”悠悠因为妈妈生了“二宝”,就整天忧心忡忡,年仅5岁的她不仅不喜欢笑了,甚至因为一丁点小事就朝妈妈发火、尖叫或是歇斯底里地大哭,连安慰的话都像是旺火上的油滴……要不是把悠悠及时送到医院就诊,了解到她是因为家里有了“二宝”才使她有了异常反应,甚至患有轻度“同胞竞争障碍”,这位妈妈还不知道要苦脑多久。
可就算知晓孩子行为反常的原因,要想在有了“二宝”的情况下,再与女儿“重新修好”,也绝非易事。悠悠作为家里的第一个孩子,早已习惯了往日的生活,她在心理上并没有做好迎接“二宝”的准备。作为家里唯一的孩子,在“二宝”没有出生前,悠悠在家里恐怕基本上“说一不二”,享受着爸爸妈妈或众多亲朋好友的宠爱。可是,一旦有了“二宝”,这一切都有可能不再,对此,5岁的孩子能做出预判。
在“大宝”们获知爸爸妈妈要生“二宝”后,有些“大宝”反应平淡,有些不知所措,有些替爸爸妈妈高兴,而有些则立刻有了逆反心理。对此,媒体曾有过报道:几岁的“大宝”姐姐竟以残忍手段折磨“二宝”弟弟;“大宝”为和“二宝”争宠竟出走3次,还扬言只要生下来就弄死他;“大宝”哥哥哭诉妈妈扔掉“二宝”弟弟;10岁“大宝”反对“二宝”出生不肯上学;“大宝”哥哥讨厌“二宝”妹妹,逮到机会就打她。甚至有“大宝”对妈妈放出狠话:“我今儿就把话撂这儿了,你要是敢生二胎,我就敢死!”
二孩政策放开后,很多育龄夫妻都想生二胎,然而,如果想生,必须先解决如何安抚“大宝”的问题。据不少幼儿园调查:超过一半的小朋友不愿多一个弟弟或妹妹。这也不能完全怨“大宝”,他(她)毕竟还小。若想消除“大宝”们的不满,只能靠父母更多的付出。其实,早在想要二胎前,父母就应该把准备工作做足,如果等到“二宝”降生后再去做“大宝”的工作,一切就显得太晚了。
因此,在怀二胎前,父母一定要站在“大宝”的角度考虑问题,尤其是要多关心“大宝”,使其消除忧虑。如果“大宝”现在还不理解“二宝”降生的意义,这并不可怕,可以慢慢来。最可怕的是,如果“二宝”出生后,父母把爱的重心转移到更需要照顾的“二宝”身上,那无疑加重了“大宝”的失落感。因此,在“二宝”出生前就把“大宝”的工作做好,加上有了“二宝”后对“大宝”的关爱丝毫不减,才能使“大宝”减少“闹事”的次数。如果父母用简单粗暴的方式对待“大宝”找茬,那么后果势必糟糕。
可见,生二胎绝非那么简单,对“大宝”不适应“二宝”,也是一个新课题。这一问题确实很棘手,但就是再难也要想办法解决,绝不能等出了事才去关注。对此,各地应该根据实际,举办一些“大宝”如何正确迎接“二宝”,或父母如何引导“大宝”接受“二宝”的活动,如专家举办专题讲座,或定期培训等都是可行办法。
悠悠已患有轻度“同胞竞争障碍”。而据媒体报道,有些“大宝”甚至患了重度忧郁症,需要接受心理治疗。如果更多的“大宝”为此失去快乐甚至产生心理问题,将对孩子的成长造成巨大伤害。由此,“大宝”因二胎而“找茬”不可小觑,一定要重视起来。
消弭“妈妈争夺战”还须“教子有方”
家有大宝、二宝,出于天性,总会“争宠”,这也符合儿童的生理及心理特征。而孩子身上显露的这种“竞争”或者说是“嫉妒”现象,其实就是对父母之爱的一种“渴求”。一般而言,儿童出现这种“心病”较为常见,只须父母让他们都感受到同样的爱,久而久之便会逐步消解。
不过,倘若孩子之间的这种“妈妈争夺战”太过极端,甚至出现应激性的情绪紊乱,则有可能属于病理性的心理疾患,在医学上称之为“同胞竞争障碍”。譬如,对弟妹有明显敌意,严重者出现自残或攻击性行为;再如,情绪和行为明显紊乱、古怪。除了爱发脾气外,还体现为学业成绩下降,人际关系紧张,以及要求父母喂饭、把尿、陪睡等能力“退化”现象。
对于父母来说,面对孩子的反常行为,切不可当作“耍小孩子脾气”而掉以轻心。倘若这种非正常状态长期持续,轻则难以塑造健全人格,重则引发极端行为,从而悔之晚也。在过往的新闻报道中,曾有青春期少年买堕胎药放入饭菜里,导致怀孕妈妈大出血而死。还有心理严重失衡的姐姐,趁家人不注意,竟将两个月的弟弟从八楼扔下。
尽管上述事例实属罕见,作为父母却当警钟长鸣。故而,一旦察觉孩子行为有异,当第一时间求助心理医生。同时,在医生的指导下,对孩子施以亲情“按摩”。告诉孩子,无论大宝、二宝,都是妈妈的孩子。当然,更重要的是在接下来的日子里,让孩子感受到同样的爱。或许,这便是通常所说的“心病还须心药医”。
当然,与其当病魔降临时仓促应战,不如重新审视过往的家庭教育,找出诱发“同胞竞争障碍”的“元凶”,从而防患于未然。不能不说,眼下的不少家庭,对孩子的娇纵,称之“小皇帝”亦不为过。而处于这种氛围中的孩子,习惯了享有“唯我独宠”的“特权”。而就如我国著名儿童教育家、孩子们喜爱的“知心姐姐”卢勤所说,“过分溺爱带来的是孩子的无情”。如此一来,恃宠而骄的“大宝”,自然就容不得“二宝”来分“宠”。
故而,对孩子当爱之有度。此外,还要教子有方:即通过父母的言传身教,让孩子从小懂礼貌,明事理。尤其是在有了“二宝”之后,更要及时给孩子灌输“爱需要分享”的道理,并让其懂得,因为“二宝”尚小,所以需要父母照顾多一些,而并非是不爱他了。同时,不妨让孩子也参与照顾“二宝”,使其感到自己依然是家庭不可或缺的一员。
应该说,孩子之间出现“妈妈争夺战”并不为奇,但若反应过激,则说明对孩子的教育,一定在某个环节有所缺失。不妨如是说,一个与“二宝”水火不容的孩子,即便日后步入社会,也很难同他人和谐相处。但愿所有的父母,都能从中得到启示,从小注重培养孩子健全的人格。如此,则“同胞竞争障碍”将远离孩子,而“妈妈争夺战”也会随之消弭。
华图解析:
什么是“同胞竞争障碍”:
所谓“同胞竞争障碍”,通常是指在年龄稍小的弟弟妹妹出生之后,发生的某种程度的情感紊乱。程度轻重和表现形式个体存在很大差异,还可能出现焦虑、抑郁等精神症状。
“同胞竞争障碍”的症状:
1.不和二宝分享东西,对二宝不友好、不理睬,甚至拳脚相向;
2.二宝睡觉、吃饭时,大宝会大吵大闹、发脾气,吸引爸妈注意;
3.不和其他小朋友玩,模仿婴儿的动作,比如要求喂饭、把尿、陪睡等;
4.总说自己不开心,不听爸妈的话,甚至表示生理上有病痛;
5.性格出现较大转变,出现注意力不集中、多动等。
家长应该怎么做:
1.多沟通
父母在生二宝之前最好和大宝沟通,及时了解大宝的想法,让孩子了解到再生一个孩子会获得手足爱,爸爸妈妈也会同样爱他们,不会偏心。
2.一视同仁
做到不偏袒二宝,二宝有的东西尽量也要为大宝准备,让孩子感受到自己是被爸妈平等爱护着的。可以试着,让大宝参与照顾二宝,完成某项任务时,予以夸张的口头奖励。
3.正确引导、安抚
二宝出生后,要密切关注大宝的情绪变化,鼓励大宝和父母一起照顾弟弟或妹妹,感受手足情,切忌只关注了二宝而忽视和冷落了大宝。
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