2016年国考之用极端理性分析告诉你怎么考行测

　　用极端理性分析告诉你怎么考行测

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　　湖北华图赵飞鸣

　　笔者曾与一位国联考行测分数长期在75-80分的华图数量老师探讨过行测如何得高分的问题。静心准备与积累当然是必不可少的过程,然而引起笔者注意的却是这样一句话“把会做的题做对”。深思之后发现这样一句话大道至简，但真正能理解并运用于实战需要一个过程，这样的的考生也寥寥无几， 就好比我们都知道我们都知道要珍惜粮食，但只有从农村庄家地长大的孩子才最理解这样的道理吧。于是，今天笔者将以极端理性的分析方式帮助大家充分理解此策略并将其运用到实战中，切实提高行测分数。

　　田忌赛马的故事各位考生都听过，在比赛之前马匹的实力是确定的，田忌的马逊于齐威王的马，但田忌在比赛过程中运用了调整出战顺序的策略，最终取得了胜利。这则故事对我们的考试有什么启示呢?我们的考试可以分为两个阶段，一是备考过程;二是考试过程。那么我们行测分数的确定也可以据此分为两个阶段。备考过程决定期望分数，而考试过程的策略则决定上下的浮动。为方便计算我们假定100道题每题1分，并将可能做对的题定为0.5分。如果备考程度决定了我们此次考试的期望分数是60分，那么我们的最终行测分数大概在54-62分之间浮动，考试中采取好的策略可以提升很大分数。那为什么分数会出现这么大的浮动呢?我们接着往下看。

　　行测考试题对我们考生来说可以分成三类：一是肯定会做，二是可能会做，三是不会做。现在我们来构造一个考试场景，使这三类题各出现一道。

　　【1】设有编号为1、2、3……10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着第2名游戏者将所有编号为2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，……第n名(n≤10)游戏者，讲所有编号为n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下去，当第10名游戏者翻完纸牌后，那些纸牌正面向上的最大编号与最小编号的差是?( )

　　A.2 B.4

　　C.6 D.8

　　【2】往返A市和B市的长途汽车以同样的发车间隔从两个城市分别发车，以每小时40公里的速度前往目标城市。上午9点多，李先生以每小时50公里的速度开车从A市长途汽车站前往B市长途汽车站，路途中总共追上了3辆从A市开往B市的长途汽车。问他在路途中最多能迎面遇到多少辆从B市开往A市的长途汽车?()

　　A.27 B.25

　　C.36 D.34

　　【3】某单位共有四个科室，第一科室20人，第二科室21人，第三科室25人，第四科室34人，随机抽取一人到外地考察学习，抽到第一科室的概率是多少?

　　A.0.3 B.0.25

　　C.0.2 D.0.15

　　假定对考生A来说第一题题干很长可能会做，第二题很难不会做(不得分)，第三题属于简单题一定会做。在不限定时间的情况下我们的期望分数是1.5分。然而如果只有3分钟考试时间，则会出现考生第一题第二题还没做完就用完3分钟考试时间的情形，得分是0-1分，低于我们的期望分数，这就是为什么实际分数会较期望分数下浮这么多的原因。那么我们该采取什么样的策略呢?最佳的策略是果断跳过1、2题，1分钟做完第3题，2分钟做第一题，第二题可以直接放弃。这样在知识储备相同的情况下我们可以获得1-2分的分数。

　　正所谓大道至简，“做对会做的题”就是我们提升分数的重要策略，那么各位考生在备考末期也要培养识别哪些题我会做或者不会做的能力。在此笔者从整体上概括不会做的题容易出现的地方：一是常识题;二是数学运算题;三是言语理解当中选词填空题。最后还希望各位考生都能明确自己的理想信念，最终有朝一日“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

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